Conexiones entre la neuroeducación y la formación docente
Palabras clave:
Currículo. Capacitación docente. Contenidos. Neurociencias CognitivasResumen
El principal objetivo de este trabajo es presentar algunas conexiones entre las Neurociencias Cognitivas y la capacitación del profesorado. Es parte de un posdoctorado. Es teórico, cuyo análisis fue realizado en artículos y libros fechados entre 2008 y 2019. Los resultados apuntan a la necesidad de presentar a los futuros profesores y, ya profesores, cuestiones relacionadas con el funcionamiento cerebral en el acto del aprendizaje: emociones, ansiedad, don, cultura, plasticidad cerebral, transmisión de información, entre otros. Se necesita más investigación colaborativa en esta área para consolidar el diálogo entre Neurociencias Cognitivas y Educación.
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