Recursos digitales en alfabetización cartográfica y enseñanza de la geografía

Autores/as

  • Amanda Rafaela Faria Universidade Pitágoras Unopar
  • Luciane Guimarães Batistella Bianchini Universidade Estadual de Maringá - UEM
  • Anna Carolyne Batistella Bianchini Universidade Estadual de Londrina - UEL

Palabras clave:

Recursos digitales. Alfabetización cartográfica. Enseñanza de la Geografía. Aprendizaje.

Resumen

La presencia de las tecnologías es cada vez más recurrente en la vida cotidiana, incluso en las escuelas y en el trabajo pedagógico. Los recursos digitales contribuyen al proceso de enseñanza y aprendizaje y pueden ayudar en la comprensión y representación del espacio geográfico. Así, este estudio constituye un levantamiento de disertaciones y tesis producidas en Brasil entre los años 2013 y 2020. El artículo tiene como objetivo presentar un panorama de las investigaciones que abordan el tema propuesto. Se utilizó la bibliometría como metodología. Al finalizar la investigación se concluyó que las tecnologías ayudan en el aprendizaje. Sin embargo, existen aspectos que interfieren directamente en la calidad y eficiencia del uso de los recursos digitales en el aula.

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Biografía del autor/a

Amanda Rafaela Faria, Universidade Pitágoras Unopar

Mestra Metodologias para o Ensino de Linguagens e suas Tecnologias pela Universidade Pitágoras Unopar. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8677-9603

Luciane Guimarães Batistella Bianchini, Universidade Estadual de Maringá - UEM

Doutora em Psicologia e Sociedade pela Universidade Estadual Paulista Júlio Mesquita Filho (UNESP). Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Maringá (UEM). ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3523-2752

Anna Carolyne Batistella Bianchini, Universidade Estadual de Londrina - UEL

Especialista em Direito Civil e Processo Civil pela Universidade Estadual de Londrina. Advogada. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7998-6807

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Publicado

2022-12-21

Cómo citar

FARIA, A. R.; BIANCHINI, L. G. B.; BIANCHINI, A. C. B. Recursos digitales en alfabetización cartográfica y enseñanza de la geografía. Revista Internacional de Formação de Professores, Itapetininga, v. 7, p. e022017, 2022. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/818. Acesso em: 16 may. 2024.

Número

Volume 7, 2022 – publicação Contínua

Sección

Artigos

Licencia

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