As pesquisas sobre indução docente
panorama de abordagens e demandas investigativas
Palavras-chave:
Indução docente. Início da docência. Formação de professores. Docência em matemática.Resumo
Esta pesquisa, apoiada pela FAPESP, apresenta um panorama das produções sobre indução docente entre 2010 e 2025. Trata-se de um estudo qualitativo, com mapeamento realizado no Portal de Periódicos da CAPES. As ações de indução, compreendidas como iniciativas sistematizadas de acompanhamento do professor iniciante, possuem relevância para promoção de um ingresso mais seguro e estável na carreira docente. Os dados revelam a diversidade metodológica dos estudos e apontam para a necessidade de políticas de sistematização da indução. Indicam também questões não contempladas, como a articulação com a docência de conteúdos específicos, aproximação necessária em função das especificidades da atuação profissional. Conclui-se também que, apesar do crescente interesse científico pela temática, a publicização de experiências concretas ainda é limitada.
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