Materiais motivadores e lúdicos associados com a literacia na formação de docentes

Autores

  • Ana Maria Pessanha Escola Superior de Educação de Professores do Grupo Lusófona em Lisboa

Palavras-chave:

Formação de docentes. Atividade lúdica; Literacia.

Resumo

Este artigo apresenta alguns projetos de atividade lúdica integrados, já desenvolvidos na escola em contexto educativo em Portugal. Pretende ser um contributo na formação de professores vocacionados para a educação de crianças e jovens. O artigo defende a vantagem da atividade lúdica associada com a literacia. Propõe ainda uma reflexão sobre as práticas educativas, as orientações filosóficas sobre educação e as modernas pedagogias. Tem como objetivo dar uma visão geral das boas práticas de atividade lúdica, no contexto educativo. Serão abordados pontos de vista de investigadores nestes domínios e conceitos teóricos associados a exemplo de intervenção em contexto educativo.

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Biografia do Autor

Ana Maria Pessanha, Escola Superior de Educação de Professores do Grupo Lusófona em Lisboa

Diretora Pedagógica de Mestrados em Educação ESE Almeida Garrett, Escola Superior de Educação de
Professores do Grupo Lusófona em Lisboa – Portugal. 

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Publicado

2019-01-31

Como Citar

PESSANHA, A. M. Materiais motivadores e lúdicos associados com a literacia na formação de docentes. Revista Internacional de Formação de Professores, Itapetininga, v. 4, n. 2, p. 208–221, 2019. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/185. Acesso em: 26 abr. 2024.