Presentación del dossier

formación docente: historia, actualidad y repercusiones para la enseñanza

Autores/as

  • Amanda Oliveira Rabelo Universidade Federal Fluminense

Palabras clave:

Formación de profesores. Historia. Presente. Repercusiones para la docencia.

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Biografía del autor/a

Amanda Oliveira Rabelo, Universidade Federal Fluminense

Pós-doutora Educação pela Universidade de Coimbra e pela UFRJ. Doutora em Ciências da Educação pela Universidade de Aveiro. Professora adjunta da UFF/INFES. Bolsa Jovem Cientista.

ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6488-3138

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Publicado

2020-08-21

Cómo citar

RABELO, A. O. Presentación del dossier: formación docente: historia, actualidad y repercusiones para la enseñanza. Revista Internacional de Formação de Professores, Itapetininga, v. 4, n. 2, p. 1–10, 2020. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/156. Acesso em: 17 may. 2024.

Número

Vol. 4 Núm. 2 (2019): v.4, n.2, abr./jun. (2019) Dossiê: Formação docente: história, atualidade e repercussões para o ensino

Sección

Editorial

Licencia

Derechos de autor 2019 Revista Internacional de Formação de Professores

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