Aprender a enseñar con cine

creactión y posibilidades pedagógicas en el camino de la enseñanza

Autores/as

  • Adriana Ferreira Universidade Federal de Santa Maria
  • Profesora Titular de la UFSM Universidad Federal de Santa Maria

Palabras clave:

Cine. Enseñando. Aprender. Comentario. Reinvención.

Resumen

El artículo apunta posibilidades para reinventar la enseñanza a través del cine y el lenguaje audiovisual como dispositivo pedagógico, observando el camino de la enseñanza a través del aprender a enseñar, cruzando elementos del lenguaje audiovisual presentes en las prácticas pedagógicas de Inventar com a Diferença, proyecto fílmico, educación y derechos humanos elaborado por investigadores de la Universidad Federal Fluminense. Aborda reflexiones sobre reconocerse y reinventarse como docente. Aporta el recorte de comunicación y audiovisual al encuentro con la educación. Observa aspectos relacionados con el camino recorrido en la vida docente, permeado por el término “ecosistema formativo”, contextualizando la herramienta de retroalimentación aplicada en la educación.

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Biografía del autor/a

Adriana Ferreira, Universidade Federal de Santa Maria

Educadora Audiovisual, Bacharel em comunicação social-Urcamp (2001), Especialista em comunicação & educação e suas interfaces-Urcamp (2006), Mestra em patrimônio cultural-UFSM (2020), doutoranda no PPGE-Universidade Federal de Santa Maria. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3975-64

Profesora Titular de la UFSM, Universidad Federal de Santa Maria

Valeska Maria Fortes de Oliveira, Professora Titular do Departamento de Fundamentos da Educação da Universidade Federal de Santa Maria, orientadora da tese no Programa de Pós-graduação em Educação do Centro de Educação da UFSM. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8295-1007

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Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/4322. Acesso em: 15 jan. 2023.

Publicado

2023-03-08

Cómo citar

FERREIRA, A.; FUERTES DE OLIVEIRA, V. M. Aprender a enseñar con cine: creactión y posibilidades pedagógicas en el camino de la enseñanza. Revista Internacional de Formação de Professores, Itapetininga, v. 8, p. e023004, 2023. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/876. Acesso em: 22 nov. 2024.