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##search.searchResults.foundPlural##
  • Avaliação da formação continuada do professor com foco na aprendizagem do aluno Revisões e propostas

    Vicente Alexsander Silva Pereira, Rodrigo Follis
    e024021
    2024-12-05
  • Grupos colaborativos de professores e desenvolvimento profissional docente concepções, contribuições e desafios

    Fernanda Bassoli, José Guilherme da Silva Lopes
    e024006
    2024-02-27
  • Conhecimentos para/na/da prática Apontamentos sobre a aprendizagem docente e desenvolvimento profissional na formação inicial

    Caio Corrêa Derossi, Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva
    e021012
    2021-04-13
  • Formação de professores em uma comunidade colaborativa da concepção à prática

    Lucélia Peron, Luciana Passos Sá
    e025010
    2025-08-20
  • Elaboração de unidades didáticas integradas em grupos colaborativos reflexões e apontamentos

    José Maurício Ortiz Batista, Paulo Sergio Calefi
    e023019
    2023-10-05
  • Análise da prática um dispositivo para (des)privatização da prática docente

    Luana Monteiro, Jacqueline Rodrigues Cecchetto, Flávio Benedito
    e023020
    2023-11-29
  • Resenha

    Adriana Teixeira Reis, Jeanny Meiry Sombra Silva
    175-181
    2016-08-01
1 a 7 de 7 itens

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Qualis Periódicos/CAPES

Rev. Intern. Form. Prof., Itapetininga, SP, Brasil, e-ISSN 2447-8288

Instituto Federal de São Paulo, IFSP - Campus Itapetininga.
Av. João Olímpio de Oliveira, 1561 - Vila Asem - CEP: 18.202-000 - Itapetininga, SP - Brasil

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