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Apontamentos sobre a aprendizagem docente e desenvolvimento profissional na formação inicial
Palavras-chave:
Formação Inicial, Aprendizagem da Docência, Desenvolvimento Profissional da DocênciaResumo
O presente ensaio teórico se localiza no campo de estudos e pesquisas de formação inicial de professores. Entendendo que o momento formativo inicial é também espaço para a aprendizagem da docência e para o processo de desenvolvimento profissional, o texto de natureza qualitativa, baseado na literatura especializada, discute três entendimentos sobre a categoria de aprendizagem da docência, relacionando-as com o desenvolvimento profissional e a constituição das identidades dos sujeitos. Nesse sentido, a discussão sobre a etapa inicial de formação contribui para a reflexão crítica das orientações para as práticas educativas.
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