Pedagogia Freinet e o ensino superior: dilemas e estratégias

Alzira Maria Quiroga Mendoza

Freedom pedagogy and higher education

dilemmas and strategies

Authors

Alzira Maria Quiroga Mendoza

Keywords:

Pedagogia Freinet. Formação docente. Técnicas Freinet.

Abstract

This article discusses the dilemmas of teacher education in Higher Education in Brazil, especially in Pedagogy courses, and presents the contributions of the use of Freinet Pedagogy tools, such as: class-walk, life book, wall journal , in the discipline "Curriculum Organization of Early Childhood Education", carried out by the author at the Anísio Teixeira Higher Education Institute, of the Helena Antipoff Foundation, located in Ibirité, MG.

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Author Biography

Alzira Maria Quiroga Mendoza

Mestre em educação pela PUC-Minas, professora aposentada, pesquisadora da Pedagogia Freinet e militante do Movimento Freinet há mais de 30 anos. Membro fundador da REPEF – Rede de educadores e pesquisadores da educação Freinet.

References

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TONUCCI, F. Com olhos de criança. Porto Alegre: ARTMED, 2003.

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PDF (Português (Brasil))

Published

2019-09-24

How to Cite

MENDOZA, A. M. Q. Freedom pedagogy and higher education: dilemmas and strategies. Revista Internacional de Formação de Professores, Itapetininga, v. 4, n. 4, p. 43–52, 2019. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/120. Acesso em: 18 may. 2024.