A vivência na formação docente por meio da lousa digital interativa
um relato de experiência
Palavras-chave:
Lousa digital interativa. Informática na Educação. Formação Docente.Resumo
Este artigo trata de um projeto de intervenção escolar construído sobre a ideia do “relato de experiência como método de pesquisa educacional”. O projeto foi desenvolvido em uma escola pública municipal, direcionado aos docentes e sua capacitação para o uso da lousa digital como instrumento de ensino. Ao final, ficou patente a necessidade de um esforço institucional para que a lousa (e qualquer outro aparato tecnológico) seja incorporada nos processos escolares, incluindo investimentos em infraestrutura e manutenção, bem como incentivando seu uso constante. Somente assim os esforços de formação continuada desprendidos pelos docentes terão reflexos contundentes no cotidiano escolar.
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