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##search.searchResults.foundPlural##
  • A prática avaliativa e as concepções de educação

    Miryan Cruz Debiasi, Alice Baggio Weber, Ademir Damazio
    94-113
    2018-06-18
  • Minhas aulas de didática no curso de pedagogia um relato de caso numa visão progressista de educação

    Leila Fernandes Arruda
    20-34
    2019-09-24
  • Avaliação das aprendizagens no ensino médio um estudo em duas escolas do interior paulista

    João Carvalho Dias, Raquel Lazzari Leite Barbosa
    145-167
    2018-09-25
  • O que pode a Didática? Reflexões em torno do convite à aprendizagem

    Maria Amélia Santoro Franco
    e023014
    2023-07-18
  • A inserção das tecnologias digitais no currículo do ensino médio/secundário Brasil e Portugal

    Luiz Martins Junior, Rosa Elisabete Militz Wypyczynski Martins, Fernando Albuquerque Costa, Julice Dias
    34-53
    2019-09-05
  • Memórias, reflexões e ressignificações: o ensino de ciências naturais na formação de pedagogos

    Luis Eduardo Alvarado Prada, Ana Karoline Rodrigues da Silva, Nadiane Maria da Silva Tibúrcio
    e020018
    2020-07-14
  • A avaliação em relatórios de estagiários do curso de licenciatura em letras língua portuguesa – da UFPA

    Ana Lygia Almeida Cunha, Maria Cristina Ataide Lobato
    2-11
    2019-01-08
1 a 7 de 7 itens

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Qualis Periódicos/CAPES

Rev. Intern. Form. Prof., Itapetininga, SP, Brasil, e-ISSN 2447-8288

Instituto Federal de São Paulo, IFSP - Campus Itapetininga.
Av. João Olímpio de Oliveira, 1561 - Vila Asem - CEP: 18.202-000 - Itapetininga, SP - Brasil

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