Entrevista - Luis Miguel Villar Angulo - Universidade de Sevilla

Autores

Alexandre Shigunov Neto IFSP

Palavras-chave:

entrevista

Resumo

Entrevista Internacional

Luis Miguel Villar Angulo - Universidade de Sevilla

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Biografia do Autor

Alexandre Shigunov Neto, IFSP

<br data-mce-bogus="1">

Referências

Downloads

156-159

Publicado

2016-12-10

Edição

v.2, n.1, jan./mar. (2017)

Seção

ENTREVISTA

Licença

Direitos autorais (c) 2016 Revista Internacional de Formação de Professores

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Como Citar

Entrevista - Luis Miguel Villar Angulo - Universidade de Sevilla . Revista Internacional de Formação de Professores, Itapetininga, v. 2, n. 1, p. 156–159, 2016. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/1305. Acesso em: 20 fev. 2026.

Baixar Citação

Artigos Semelhantes

Guilherme José Senem, Allan Henrique Gomes, Gabriela Kunz Silveira, A dimensão biográfica na formação docente continuada: transformações e complexidades , Revista Internacional de Formação de Professores: Volume 9, 2024 – publicação Contínua
Aldimar Jacinto Duarte, Vinicius Oliveira Seabra Guimarães, Memória, esquecimento e negação do passado: conexões sociais com a prática docente , Revista Internacional de Formação de Professores: v.3, n. 3, jul./ set. (2018)
Ana María Sagrario Tello, María Teresa Zabala, Daniel Fabián Roca Flores, Formação de professores de língua inglesa a partir da experiência de trabalho numa universidade de Argentina , Revista Internacional de Formação de Professores: v. 6 (2021): DOSSIÊ: Formação e Trabalho Docente: interfaces e proposições
Diego Marlon Santos, Lucila Akiko Nagashima, Necessidades formativas dos professores de química: a questão do “saber” e o “saber fazer” em suas práticas pedagógicas , Revista Internacional de Formação de Professores: v.2, n.4, out./dez. (2017) - Dossiê: Formação de professores nas licenciaturas
Marta de Souza França, Marinalva Lopes Ribeiro, A formação docente de enfermeiros(as)-professores(as) na Educação Superior: diálogos e práticas , Revista Internacional de Formação de Professores: v. 6 (2021): DOSSIÊ: Formação e Trabalho Docente: interfaces e proposições
Deise Avelina Felipe Saraiva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva, Centro de Vivências Lúdicas - Oficinas Pedagógicas (CVLOPs): a ludicidade na formação continuada de professores e professoras , Revista Internacional de Formação de Professores: Volume 9, 2024 – publicação Contínua
Maria Leonor Borges, Saber experiencial e conhecimento profissional docente: implicações epistemológicas e formativas , Revista Internacional de Formação de Professores: v. 1 n. 3 (2016)
Maria Helena Sgargetta-Cardoso, Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar, Solange Franci Raimundo Yaegashi, Transtorno opositor desafiador nos anos iniciais do ensino fundamental: alguns apontamentos , Revista Internacional de Formação de Professores: Volume 7, 2022 – publicação Contínua
Jane Cordeiro de Oliveira, Coordenador pedagógico: sua atuação como mediador entre as políticas oficiais e a comunidade escolar , Revista Internacional de Formação de Professores: v. 3, n. 4, out./dez. (2018)
Mirna Ribeiro Lima da Silva, Andressa Christina Trevizan Missaki, Belmira Amélia de Barros Oliveira Bueno, Formação, trabalho e carreira:: a docência nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia , Revista Internacional de Formação de Professores: Volume 7, 2022 – publicação Contínua

1-10 de 98 Próximo

Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)

Ivan Fortunato, Alexandre Shigunov Neto, Editorial , Revista Internacional de Formação de Professores: v. 4 n. 1 (2019): v. 4, n. 1 (2019): jan./mar. (2019)
Alexandre Shigunov Neto, A formação de professores em educação ambiental: uma análise do banco de teses e dissertações brasileiras em educação ambiental (BT&D/EA) , Revista Internacional de Formação de Professores: Volume 6, 2021 – publicação Contínua
Ivan Fortunato, Alexandre Shigunov Neto, José Anderson Santos Cruz, Editorial , Revista Internacional de Formação de Professores: v.3, n. 1, jan./mar. (2018)
Ivan Fortunado, Alexandre Shigunov Neto, Entrevista - Marcos Garcia Neira , Revista Internacional de Formação de Professores: v.3, n. 1, jan./mar. (2018)
Ivan Fortunato, Alexandre Shigunov Neto, Editorial , Revista Internacional de Formação de Professores: v.2, n.4, out./dez. (2017) - Dossiê: Formação de professores nas licenciaturas
Ivan Fortunato, Alexandre Shigunov Neto, Editorial versión en Español , Revista Internacional de Formação de Professores: v.2, n.4, out./dez. (2017) - Dossiê: Formação de professores nas licenciaturas
Ivan Fortunato, Alexandre Shigunov Neto, Editorial English version , Revista Internacional de Formação de Professores: v.2, n.4, out./dez. (2017) - Dossiê: Formação de professores nas licenciaturas
Ivan Fortunato, Alexandre Shigunov Neto, Francesc Imbernon, Editorial , Revista Internacional de Formação de Professores: v.2, n.3, jul./set. (2017) - Dossiê: Formação de professores e história da educação
Ivan Fortunato, Alexandre Shigunov Neto, Francesc Imbernon, Editorial - versión en Español , Revista Internacional de Formação de Professores: v.2, n.3, jul./set. (2017) - Dossiê: Formação de professores e história da educação
Ivan Fortunato, Alexandre Shigunov Neto, Francesc Imbernon, Editorial - English version , Revista Internacional de Formação de Professores: v.2, n.3, jul./set. (2017) - Dossiê: Formação de professores e história da educação

1 2 > >>