Views on the proposal for the reorganization of the high school curriculum in the paulista state network

Authors

Keywords:

currículo. discurso. Ensino Médio.

Abstract

In a pandemic scenario, the São Paulo state government launched the preliminary version of the high school curriculum document for public consultation through its Secretariat of Education. The article submits the
document to scrutiny in order to identify the discourse that is intended to be hegemonized. The launched
proposal lacks depth of discussion about its main points, it does not hide the desire to intensify in the public
service the organization of large corporate corporations; beckons for an education attentive to the immediate
demands of the labor market; it extols a purely technical pedagogical practice and abandons the promotion of
collective criticism.

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Author Biographies

Flávio Nunes dos Santos Júnior

Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

Marcos Garcia Neira, Universidade de São Paulo

Professor Titular da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

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Published

2020-06-10

How to Cite

SANTOS JÚNIOR, F. N. dos; NEIRA, M. G. Views on the proposal for the reorganization of the high school curriculum in the paulista state network. Revista Internacional de Formação de Professores, Itapetininga, v. 5, p. e020008, 2020. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/31. Acesso em: 13 may. 2024.