Cultura e interculturalidad en filosofía de la educación
experiencias en la escuela portuguesa
Palabras clave:
Formación, enseñanza, culturas, interculturalidad.Resumen
En este artículo, voy a presentar parte de una encuesta realizada en Portugal en la realidad
cultural y el conocimiento de la Escuela Dr. Azevedo Neves, de Lisboa. Presentaremos en términos generales las diferentes nacionalidades que componen el contexto de las demandas sociales que frecuentan esta escuela, considerada por muchos la escuela más "inmigrante y africana" de Europa, grupos participaron, de filosofía y algunas evaluaciones de profesores sobre ello, desde que incita las perspectivas
de enseñanza dentro de la disciplina.
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