Educação médica contra os desafios da Covid-19

Autores

  • Lourdes M Velázquez Ferreira Facultad de Ciencias Médicas. Santiago de Cuba
  • Alina de las Mercedes Martínez Sánchez Universidad Autónoma de Madrid

Palavras-chave:

Educação Médica. COVID-19. Educação. Aprendendo. Educação a Distância.

Resumo

O surgimento da doença infecciosa chamada COVID-19 produzida pelo vírus SARS-CoV-2 colocou desafios globais e a educação médica não foi exceção. Este artigo tem como objetivo descrever as tendências gerais da educação médica em relação à COVID-19. A gestão administrativa da educação, as capacidades pedagógicas e a formação de professores, a adequação dos espaços de saúde e a disponibilidade de recursos para a implementação da educação a distância são aspectos sobre os quais as reflexões são compartilhadas, vislumbrando a crise como uma oportunidade de  melhoria da educação médica.

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Biografia do Autor

Lourdes M Velázquez Ferreira, Facultad de Ciencias Médicas. Santiago de Cuba

Profesora e investigadora de la Facultad de Ciencias Médicas. Santiago de Cuba, Cuba,

Orcid: http://orcid.org/0000 0002 8589 1415

Alina de las Mercedes Martínez Sánchez, Universidad Autónoma de Madrid

Profesora e investigadora de la Universidad Autónoma de Madrid. Madrid, España,

 Orcid: https://orcid.org/0000-0003-1170-6976

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Publicado

2020-07-11

Como Citar

Ferreira, L. M. V., & Martínez Sánchez, A. de las M. (2020). Educação médica contra os desafios da Covid-19. Revista Internacional De Formação De Professores, 5, e020017. Recuperado de https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/43