Diversity
is a necessary knowledge for initial teacher training?
Keywords:
Initial Teacher Training. Training Policies. Social Imaginary. Diversities. knowledge.Abstract
Education for diversity has mobilized debates in the field of Teacher Training and Educational Policies. As researchers and teachers educators in different University education institutions, we produce knowledge in a network seeking to understand how initial teacher education courses deal with the proposed diversity in Resolution CNE/CP 2/2015 (BRASIL, 2015). For this, we look at the resumes of some degrees and listen to the teaching and student subjects, reflecting how diversity is presented as a necessary knowledge for teacher training, from the theoretical field of the social imaginary (Castoriadis, 1982).
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References
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