A formação dos professores no curso de pedagogia

especialização ou generalização?

Autores

  • Jonathan Rosa Moreira Centro Universitário Projeção
  • Maria Sunes Pereira de Jesus Centro Universitário Projeção
  • José Sérgio de Jesus Centro Universitário Projeção

Palavras-chave:

Pedagogia. Diretrizes Curriculares Nacionais. Formação de professores.

Resumo

O estudo objetiva verificar como a formação no Curso de Pedagogia prepara o professor para atuar na Educação Infantil. Foram definidas para a pesquisa quatro dimensões: estrutura do Curso de Pedagogia, preparação epistemológica, formação didático-pedagógica e atuação em campos de serviços e apoio escolar em ambientes escolares e não-escolares. A abordagem metodológica é mista com análise de conteúdo das entrevistas e análise de variância das médias entre os grupos estudados. O Curso de Pedagogia sustenta uma formação generalista, com algumas fragilidades tanto para docência como para atuação em outros espaços fora da sala de aula.

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Biografia do Autor

Jonathan Rosa Moreira, Centro Universitário Projeção

Doutor em Ciência da Informação. Centro Universitário Projeção

Maria Sunes Pereira de Jesus, Centro Universitário Projeção

Centro Universitário Projeção

José Sérgio de Jesus, Centro Universitário Projeção

Centro Universitário Projeção

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Publicado

2019-09-05

Como Citar

MOREIRA, J. R.; JESUS, M. S. P. de; JESUS, J. S. de. A formação dos professores no curso de pedagogia: especialização ou generalização?. Revista Internacional de Formação de Professores, Itapetininga, v. 4, n. 3, p. 3–33, 2019. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/127. Acesso em: 18 jun. 2024.

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