Alfabetização científica, espaços de educação não formal e formação de professores:
reflexões a partir de um curso de extensão.
Palavras-chave:
Educação Científica, Serra da Capivara, Piauí, Formação de Professores, MuseuResumo
O trabalho descreve a idealização de um curso de extensão universitária, direcionado para a formação de professores que atuam na relação entre a educação formal e não formal. O curso abordou potencialidades, obstáculos e possibilidades referentes ao Parque Nacional da Serra da Capivara, ao Museu do Homem Americano e ao Museu da Natureza, localizados no sudeste do estado do Piauí. Distintas ações, subsidiadas pelo referencial teórico da Alfabetização Científica, compuseram a estrutura do curso, possibilitando reflexões acerca da natureza desses empreendimentos e sobre o papel dos professores neste modelo formativo que buscou instituir um lugar de diálogo e de autonomia docente.
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