La formación del profesorado universitario a través de la Red TUCANA

investigación en curso

Autores

  • Rosa Maria Esteban Moreno Universidad Autónoma de Madrid

Palavras-chave:

Formación del profesorado. competencias docentes. plataforma on line. Red Tucana

Resumo

La investigación sobre las competencias docentes universitarias realizada en las universidades Centroamericanas de Costa Rica, El Salvador, Honduras, Nicaragua y Panamá, mostró la necesidad de elaborar un programa de formación on line que ayude a cualquier profesor universitario a profundizar en sus competencias como docente y constituir comunidades de práctica, a través de la
Red Internacional Tucana para el Desarrollo Docente Universitario y la Investigación Educativa.

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Biografia do Autor

Rosa Maria Esteban Moreno, Universidad Autónoma de Madrid

Doutora em Educação. Prof. titular Facultad de Formación de Profesorado y Educación, Universidad Autónoma de Madrid

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Publicado

2016-03-23

Como Citar

ESTEBAN MORENO, R. M. La formación del profesorado universitario a través de la Red TUCANA: investigación en curso. Revista Internacional de Formação de Professores, Itapetininga, v. 1, n. 2, p. 70–84, 2016. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/1833. Acesso em: 13 out. 2024.

Edição

Seção

Artigos