Avaliação de desempenho dos educadores de Infância e dos professores do Ensino Básico e Secundário em Portugal
breve perspetiva histórica
Palavras-chave:
Avaliação de desempenho docente, Educadores de Infância professores de Ensino Básico e Secundário, Portugal, Política educativaResumo
A avaliação do desempenho docente é um assunto que gera interesse entre os agentes educativos, os alunos e a sociedade no geral, por ser um dos aspetos mais importantes para garantir e melhorar a qualidade da educação. No entanto, trata-se de um processo complexo e controvertido, que em Portugal tem sido modificado e delineado através de uma intensa atividade legislativa registada sobretudo desde os anos 90. No seguinte artigo é apresentada uma breve perspetiva histórica a fim de conhecer as bases do atual sistema de avaliação dos educadores de infância e dos professores do Ensino Básico e Secundário.
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Referências
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