Por que quis me tornar professor e o que aconteceu depois?
motivações, desafios e sucessos na trajetória dos egressos da Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal do ABC
Palavras-chave:
Formação Inicial. Formação de Professores. Egressos. Trajetória Profissional. Interdisciplinaridade.Resumo
Este estudo visa conhecer a trajetória do egresso do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UFABC, sua colocação profissional, desafios e sucessos decorrentes da formação inicial, em especial dos que atuam na área da Educação. A partir de questionário on-line, foram levantados dados quantitativos e realizadas entrevistas semiestruturadas. Os dados foram tratados estatisticamente e as entrevistas foram exploradas através de análise de conteúdo. 59% dos egressos atuam com atividades relacionadas à Educação, 23% já trabalharam com Educação desde a formação inicial, mas mudaram de área, e outros 18% nunca chegaram a atuar na área. As entrevistas foram divididas nas categorias Motivações, Sucessos, Desafios e Perspectivas. A formação na UFABC foi fator determinante para a atuação crítica, democrática e interdisciplinar do egresso.
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