Mulheres nas ciências e a formação de professores
o ingresso na Universidade de Brasília e a progressão na carreira acadêmica
Palavras-chave:
Formação de professores de Ciências Naturais, Mulheres na universidade, Teto de Vidro, Labirinto de CristalResumo
Esse trabalho é um recorte de um curso de formação inicial de professores de Ciências Naturais que discutiu a participação das mulheres nas Ciências. O objetivo desse trabalho foi refletir sobre o ingresso de mulheres na Universidade de Brasília e a presença de mulheres docentes em cargos de chefia. A metodologia qualitativa, teve delineamento de pesquisa documental. Os resultados indicaram equidade no ingresso de mulheres e homens. Entretanto, em cursos de graduação e pós-graduação, em Educação, o número de mulheres é superior quando comparada com os cursos de Física. Nos cargos de chefia, existe representatividade docente feminina.
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