Evaluación de desempeño del profesorado de infantil, primaria y secundaria en Portugal
breve perspectiva histórica
Mots-clés :
Evaluación de desempeño, Profesores de infantil primaria y secundaria, Portugal, Política educativaRésumé
La evaluación del desempeño docente es un asunto que genera interés entre los agentes educativos, los alumnos y la sociedad en general, por ser uno de los aspectos más importantes para garantizar y mejorar la calidad de la educación. Sin embargo, se trata de un proceso complejo y polémico, que en Portugal se ha ido modificando y perfilando a través de una intensa actividad legislativa registrada especialmente desde los años 90. En el siguiente artículo se presenta una breve perspectiva histórica a fin de comprender las bases del actual sistema de evaluación del profesorado de infantil, primaria y secundaria.
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