Saúde mental, qualidade de vida e bem-estar
vicissitudes e percepções de pós-graduandos em educação
Palavras-chave:
Saúde mental. Qualidade de vida. Bem estar. Pós-graduandos. Formação de professores.Resumo
O presente estudo, de caráter bibliográfico e de campo, objetiva explorar as percepções de discentes de um Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Educação (PPE) – de uma universidade estadual localizada no estado do Paraná-PR –, acerca da saúde mental, da qualidade de vida e do bem-estar de pós-graduandos, utilizando-se os fundamentos da Teoria Crítica da Sociedade para embasar a discussão. Concluiu-se que a saúde mental ainda é compreendida como a ausência de doença e que há, na sociedade neoliberal do lucro, incompreensão acerca dos significados atribuídos aos fenômenos da qualidade de vida e do bem-estar.
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