Metodologia rizomática aplicada no desenvolvimento do pensamento complexo no processo formativo
Palavras-chave:
complexidade; metodologia rizomática, rizoma, pensamento complexo, processo formativo.Resumo
Este artigo tem como objetivo avaliar a relevância da aplicação da metodologia rizomática na análise do pensamento complexo no processo de formação. A metodologia rizomática possibilita a construção em construção mútua e reorganização articulada do conhecimento, por meio de três etapas: segmentação, mesetização e desterritorialização como parte de um mapa em construção. Portanto, esse processo favorece o surgimento do pensamento complexoou em processos formativos, que se caracterizam por sua alta complexidade. Este trabalho deriva da tese de doutorado: Estratégia metodológica para o desenvolvimento do pensamento complexo no processo formativo de estudantes de nutrição da Universidade de El Salvador.
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