Programa gerencial para organizaciones comunitarias

una experiencia desde la narración de tres voces

Autores/as

  • Felícita Lemus de Suniaga
  • José Gregorio Lemus Maestre Universidad de Oriente
  • Nancy Pérez de Roque

Palabras clave:

Gestión Comunitaria. Con-formación. Gestores Comunitarios. Movilización Comunitaria. Buen Vivir.

Resumen

Desde la línea de investigación: Gestión social comunitaria, liderazgo, empoderamiento y proyectos sociocomunitarios en la transformación social para el buen vivir, se procedió a analizar el proceso de formación para la gestión comunitaria que se desarrolla en los actuales momentos a través del Programa Gerencial Para Organizaciones Comunitarias (PGOC) territorio Oriente, con el uso de la investigación biográfico-narrativa, desde donde se reflexiona con el giro hermenéutico la con-formación de los gestores comunitarios para desarrollar trabajos asertivos de movilización comunitaria desde la identidad con el territorio, su gente, empoderamiento, cultura, ideosincracia, valores, estamentos jurídicos, pensamientos sustentables y demás referentes que posibilitan al gestor crear un conjunto de relaciones que posibilitan crear un tejido humano de relaciones y vínculos para dinamizar la vida popular que se gesta, la historia que se construye  y en ella el buen vivir.

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Biografía del autor/a

Felícita Lemus de Suniaga

Venezolana, Especialista en Gerencia Educacional. PGOC POLAR-UCAB. U.E. Fe y Alegría “Madre Alberta Giménez”.  ORCID. 0000-0001-6612-0628

José Gregorio Lemus Maestre, Universidad de Oriente

Venezolano, Doctor en Ciencias de la Educación. PGOC POLAR-UCAB. Universidad de Oriente, Venezuela. ORCID. 0000-0002-0035-2327

Nancy Pérez de Roque

Venezolana, Red Actívate y Construye. PGOC POLAR-UCAB. Líder del Consejo Comunal “Santa Catalina”. ORCID. 0000-0002-8669-5047

Citas

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Publicado

2020-09-14

Cómo citar

SUNIAGA, F. L. de; MAESTRE, J. G. L.; ROQUE, N. P. de. Programa gerencial para organizaciones comunitarias: una experiencia desde la narración de tres voces. Revista Internacional de Formação de Professores, Itapetininga, v. 5, p. e020027, 2020. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/198. Acesso em: 3 jul. 2024.

Número

Volume 5, 2020 – publicação Contínua

Sección

Artigos

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Derechos de autor 2020 Revista Internacional de Formação de Professores

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