Formação de professores: articulações entre história, histórias de vida e formação

Alex Sander da Silva; Jéferson Luis de Azeredo; Ricardo Luiz de Bittencourt

Formação de professores: articulações entre história, histórias de vida e formação

Autores

Alex Sander da Silva Universidade do Extremo Sul Catarinense
Jéferson Luis de Azeredo
Ricardo Luiz de Bittencourt a Universidade do Extremo Sul Catarinense

Palavras-chave:

formação de professores; articulações; história, histórias de vida; história da educação

Resumo

Apresentação do dossiê

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Biografia do Autor

Alex Sander da Silva, Universidade do Extremo Sul Catarinense

Doutor em Educação pela PUC do Rio Grande do Sul. Professor do Programa de Pós-graduação em
Educação da Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Jéferson Luis de Azeredo

Mestre. Doutorando em Filosofia. Docente na Unesc

Ricardo Luiz de Bittencourt, a Universidade do Extremo Sul Catarinense

3 Graduado em Pedagogia pela UNIFACRI; Doutor em Educação – UFRGS. rlb@unesc.net

Referências

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Publicado

2018-06-18

Como Citar

SILVA, A. S. da; AZEREDO, J. L. de; BITTENCOURT, R. L. de. Formação de professores: articulações entre história, histórias de vida e formação. Revista Internacional de Formação de Professores, Itapetininga, v. 3, n. 3, p. 1–2, 2018. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/372. Acesso em: 21 nov. 2024.