Enfoque História e Filosofia da Ciência no Ensino Básico de Física

que tópicos fazem parte dessa história?

Abstract

Tomando como tema a utilização da história e da filosofia da ciência enquanto estratégia para o ensino
de física no nível médio, objetivamos levantar quais tópicos de física já foram alvo de propostas e investigações
nesse sentido. Para isso, realizamos buscas por artigos nos dois periódicos brasileiros mais tradicionais da área de
ensino de física, a Revista Brasileira de Ensino de Física e o Caderno Brasileiro de Ensino de Física. Foram
encontrados trabalhos que abordavam os seguintes tópicos: campos elétricos e magnéticos, gravitação,
relatividade, astronomia, energia, início do eletromagnetismo, relações entre força e movimento, unidades de
medida, pressão atmosférica e vácuo. Nesse contexto, apontamos a pertinência em ampliar o rol de tópicos que
são alvo de estudos desse tipo.