La revolución pedagógica de la IA educativa
Palabras clave:
Inteligencia artificial. Educación. Revolución pedagógica.Resumen
Este artículo explora el impacto transformador y los desafíos de la inteligencia artificial (IA) en la educación. Reflexiona sobre sus promesas y riesgos, alentando un análisis crítico de las expectativas y el impacto real de la IA educativa. Cuando se nutren de conocimientos interdisciplinarios y psicopedagógicos de alta calidad, las IAs pueden actuar como asistentes y tutores personalizados, apoyando el proceso de aprendizaje a lo largo de la vida. Entrenadas para ser competentes y empáticas, pueden complementar el trabajo de los docentes. Basadas en tres pilares - epistemología crítica, ética transparente y pedagogía socrática -, estas IA no sustituyen, sino que potencian el papel de los educadores.
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