De los fines a los medios

una compleja práctica de las escuelas

Resumen

Este artículo tiene el objetivo de mostrar la importancia de la discusión sobre los valores y fines de la educación que orientan tanto el contenido de los currículos escolares, como las prácticas pedagógicas que se desarrollan en las escuelas. Basándose en autores que apoyan esta discusión, se plantearon dos cuestiones iniciales:
qué fines pretendemos alcanzar por medio de la acción de la escuela; y si esta discusión está presente en la escuela. Para desarrollar el tema, se buscó primeramente el sentido de educación y cómo la escuela se coloca en ese contexto, resaltando que el proceso educativo actual se vuelve cada vez más complejo, exigiendo un currículo que huya del meramente reprodutório y un conjunto de prácticas pedagógicas también complejas. En fin, el texto resalta la importancia de responder a tres cuestiones fundamentales: lo que valoramos para el proceso educativo; por qué deseamos formar, teniendo en cuenta los fines propuestos; y cómo, qué prácticas pedagógicas vamos a recuperar o desarrollar para alcanzar esos fines.