Cultura e interculturalidade no ensino de filosofia
experiências numa escola portuguesa
Paraules clau:
Formação, ensino, culturas, interculturalidadeResum
Neste texto, apresentarei parte de uma pesquisa realizada em Portugal sobre a realidade cultural e de conhecimento da Escola Dr. Azevedo Neves, em Lisboa. Apresentaremos em linhas gerais as diferentes nacionalidades que compõem o contexto das demandas sociais que frequentam essa escola, considerada por muitos a escola mais “imigrante e africana” da Europa, assim como alguns dos seus princípios orientadores, os programas de ensino de filosofia e algumas avaliações de professores sobre o mesmo, uma
vez que isto incita as perspectivas docentes no âmbito da disciplina.
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