Editorial (versão em Português)

Artículos similares

• Shirlei de Souza Corrêa, Maike Cristine Kretzschmar - Ricci, El pacto por el fortalecimiento de la enseñanza medio , Revista Internacional de Formação de Professores: v.3, n.2, abr./jun. (2018) Dossiê: A formação dos professores da educação básica sob múltiplos olhares
• Jairo Portillo Parody, Formación de profesores , Revista Internacional de Formação de Professores: Vol. 8 (2023): Dossiê "Formação de Professores em Educação Descolonial Planetária Complexa"
• Aline Daiane Nunes Mascarenhas, Maria Amélia Santoro Franco, De pedagogos a professores , Revista Internacional de Formação de Professores: v.2, n.1, jan./mar. (2017)
• Iara Pereira de Queirós, Luiz Gonzaga Roversi Genovese, Wellington Pereira de Queirós, Historia, Filosofía y Sociología de la Física Cuántica en la investigación sobre la formación del profesorado , Revista Internacional de Formação de Professores: v. 9 (2024): Dossiê “Formação de professores para a educação científica”
• Ivan Fortunato, Patrícia Mangili Juliani Spineli, Bordado y formación de profesores , Revista Internacional de Formação de Professores: Volume 7, 2022 – publicação Contínua
• Thiago Falcão Solon, Giovana Maria Belém Falcão, Constitución de la identidad docente en el Asistencia Educativo Especializado , Revista Internacional de Formação de Professores: Volume 8, 2023 – publicação Contínua
• Lúcia Gracia Ferreira, Desarrollo profesional docente , Revista Internacional de Formação de Professores: Vol. 6 (2021): DOSSIÊ: Formação e Trabalho Docente: interfaces e proposições
• Maria Nerice dos Santos Pinheiro, Talita Almeida Rodrigues, Ana Larisse do Nascimento Maranhão, Lia Machado Fiuza Fialho, Formación de profesores para la educación infantil y series iniciales de la enseñanza fundamental , Revista Internacional de Formação de Professores: v.3, n.2, abr./jun. (2018) Dossiê: A formação dos professores da educação básica sob múltiplos olhares
• Daniela Fernandes Rodrigues, Luis Távora Furtado Ribeiro, Gusmão Freitas Amorim, Farbênia Kátia Santos de Moura, El plan nacional de formación de profesores de la educación básica - PARFOR de la Universidad Regional del Cariri - URCA bajo la lente de los egresos (Crato-CE, 2010-2015) , Revista Internacional de Formação de Professores: v.3, n.2, abr./jun. (2018) Dossiê: A formação dos professores da educação básica sob múltiplos olhares
• Francisco Vieira da Silva, Avelino Aldo de Lima Neto, ¿Ciudadano neoliberal? , Revista Internacional de Formação de Professores: Vol. 8 (2023): Dossiê “Tendências e aportes teóricos atuais para a pesquisa em educação e ensino”

<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 > >> 

También puede {advancedSearchLink} para este artículo.

Artículos más leídos del mismo autor/a

• Ivan Fortunato, André Nunes de Oliveira, La práctica en la formación del profesorado a través de la pizarra digital interactiva , Revista Internacional de Formação de Professores: Volume 5, 2020 – publicação Contínua
• Ivan Fortunato, Alexandre Shigunov Neto, Editorial , Revista Internacional de Formação de Professores: Vol. 4 Núm. 1 (2019): v. 4, n. 1 (2019): jan./mar. (2019)
• Ivan Fortunato, Osmar Hélio Alves Araújo, José Anderson Santos Cruz, La formación de los profesores de la educación básica bajo múltiplos olhares , Revista Internacional de Formação de Professores: v.3, n.2, abr./jun. (2018) Dossiê: A formação dos professores da educação básica sob múltiplos olhares
• Ivan Fortunato, Alexandre Shigunov Neto, José Anderson Santos Cruz, Editorial , Revista Internacional de Formação de Professores: v.3, n. 1, jan./mar. (2018)
• Ivan Fortunato, Izabel Petraglia, Renata K. S. Santos, Para pensar a complexidade na e para a educação ambiental , Revista Internacional de Formação de Professores: v.3, n. 1, jan./mar. (2018)
• Ivan Fortunato, Alexandre Shigunov Neto, Editorial , Revista Internacional de Formação de Professores: v.2, n.4, out./dez. (2017) - Dossiê: Formação de professores nas licenciaturas
• Ivan Fortunato, Alexandre Shigunov Neto, Editorial versión en Español , Revista Internacional de Formação de Professores: v.2, n.4, out./dez. (2017) - Dossiê: Formação de professores nas licenciaturas
• Ivan Fortunato, Alexandre Shigunov Neto, Editorial English version , Revista Internacional de Formação de Professores: v.2, n.4, out./dez. (2017) - Dossiê: Formação de professores nas licenciaturas
• Ivan Fortunato, Alexandre Shigunov Neto, Francesc Imbernon, Editorial , Revista Internacional de Formação de Professores: v.2, n.3, jul./set. (2017) - Dossiê: Formação de professores e história da educação
• Ivan Fortunato, Alexandre Shigunov Neto, Francesc Imbernon, Editorial - versión en Español , Revista Internacional de Formação de Professores: v.2, n.3, jul./set. (2017) - Dossiê: Formação de professores e história da educação