Calidad de Vida y malestar docente en el Nuevo Bachillerato
un estado del conocimiento
Palabras clave:
Calidad de Vida. Malestar Docente. Trabajo Docente. Nuevo Bachillerato.Resumen
La precarización del trabajo y las constantes reformas educativas representan factores que contribuyen al aumento de la insatisfacción con la calidad de vida y, en consecuencia, al incremento del malestar y las enfermedades entre docentes de la Educación Media. Este estudio tiene como objetivo analizar cómo la calidad de vida y el malestar docente son abordados en las producciones académicas del campo de la Educación en Brasil, con énfasis en el contexto del Nuevo Bachillerato. Se trata de una investigación cualitativa, del tipo Estado del Conocimiento, realizada en tres plataformas de tesis y disertaciones, en el período de 2017 a 2024, considerando la aprobación de la Ley nº 13.415/2017, que instituyó el Nuevo Bachillerato. Los análisis indican que las condiciones precarias de trabajo, la sobrecarga, los bajos salarios y la violencia en el entorno escolar afectan negativamente la salud física y mental de los docentes.
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