Editorial (versión en Español)

Articles similaires

• Vicente Alexsander Silva Pereira, Rodrigo Follis, Avaliação da formação continuada do professor com foco na aprendizagem do aluno , Revista Internacional de Formação de Professores: Volume 9, 2024 – publicação Contínua
• Amanda Oliveira Rabelo, O acesso e a ocupação do espaço docente pela mulher no “ensino primário” no Brasil e em Portugal , Revista Internacional de Formação de Professores: Vol. 4 No 2 (2019): v.4, n.2, abr./jun. (2019) Dossiê: Formação docente: história, atualidade e repercussões para o ensino
• Itamar Soares Oliveira, Martha Marandino, Alfabetização científica, espaços de educação não formal e formação de professores , Revista Internacional de Formação de Professores: v. 9 (2024): Dossiê “Formação de professores para a educação científica”
• Damasco Rocha Mateus Chalenga, Emília Maria José Guiraguira, Vital de Melo Lopes Napapacha, Claudio Pinto Nunes, Educação em Moçambique , Revista Internacional de Formação de Professores: Volume 9, 2024 – publicação Contínua
• Alexandre Shigunov Neto, A formação de professores em educação ambiental , Revista Internacional de Formação de Professores: Volume 6, 2021 – publicação Contínua
• Pedro Henrique Zubcich Caiado de Castro Castro, Alan Camargo Silva, Giseli Barreto da Cruz, A formação de professores de Educação Física , Revista Internacional de Formação de Professores: Volume 10, 2025 – publicação Contínua
• Fernanda Bassoli, José Guilherme da Silva Lopes, Grupos colaborativos de professores e desenvolvimento profissional docente , Revista Internacional de Formação de Professores: Volume 9, 2024 – publicação Contínua
• Maria Teresa Estrela, Maria Rosa Afonso, A formação ético-deontológica, parente pobre na formação de professores? , Revista Internacional de Formação de Professores: v.1, n.1, jan./mar. (2016)
• Iara Pereira de Queirós, Luiz Gonzaga Roversi Genovese, Wellington Pereira de Queirós, História, Filosofia e Sociologia da Física Quântica nas Pesquisas sobre Formação de Professores , Revista Internacional de Formação de Professores: v. 9 (2024): Dossiê “Formação de professores para a educação científica”
• Elisangela da Silva Bernado, Ciclo(s) e formação continuada de professores , Revista Internacional de Formação de Professores: Vol. 4 No 2 (2019): v.4, n.2, abr./jun. (2019) Dossiê: Formação docente: história, atualidade e repercussões para o ensino

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 > >> 

Vous pouvez également Lancer une recherche avancée de similarité pour cet article.

Articles les plus lus par le même auteur ou la même autrice

• Ivan Fortunato, André Nunes de Oliveira, A vivência na formação docente por meio da lousa digital interativa , Revista Internacional de Formação de Professores: Volume 5, 2020 – publicação Contínua
• Ivan Fortunato, Alexandre Shigunov Neto, Editorial , Revista Internacional de Formação de Professores: Vol. 4 No 1 (2019): v. 4, n. 1 (2019): jan./mar. (2019)
• Ivan Fortunato, Osmar Hélio Alves Araújo, José Anderson Santos Cruz, A formação dos professores da educação básica sob múltiplos olhares , Revista Internacional de Formação de Professores: v.3, n.2, abr./jun. (2018) Dossiê: A formação dos professores da educação básica sob múltiplos olhares
• Ivan Fortunato, Alexandre Shigunov Neto, José Anderson Santos Cruz, Editorial , Revista Internacional de Formação de Professores: v.3, n. 1, jan./mar. (2018)
• Ivan Fortunato, Izabel Petraglia, Renata K. S. Santos, Para pensar a complexidade na e para a educação ambiental , Revista Internacional de Formação de Professores: v.3, n. 1, jan./mar. (2018)
• Ivan Fortunato, Alexandre Shigunov Neto, Editorial , Revista Internacional de Formação de Professores: v.2, n.4, out./dez. (2017) - Dossiê: Formação de professores nas licenciaturas
• Ivan Fortunato, Alexandre Shigunov Neto, Editorial versión en Español , Revista Internacional de Formação de Professores: v.2, n.4, out./dez. (2017) - Dossiê: Formação de professores nas licenciaturas
• Ivan Fortunato, Alexandre Shigunov Neto, Editorial English version , Revista Internacional de Formação de Professores: v.2, n.4, out./dez. (2017) - Dossiê: Formação de professores nas licenciaturas
• Ivan Fortunato, Alexandre Shigunov Neto, Francesc Imbernon, Editorial , Revista Internacional de Formação de Professores: v.2, n.3, jul./set. (2017) - Dossiê: Formação de professores e história da educação
• Ivan Fortunato, Alexandre Shigunov Neto, Francesc Imbernon, Editorial - versión en Español , Revista Internacional de Formação de Professores: v.2, n.3, jul./set. (2017) - Dossiê: Formação de professores e história da educação