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  • Alfabetização científica, espaços de educação não formal e formação de professores reflexões a partir de um curso de extensão

    Itamar Soares Oliveira, Martha Marandino
    e024009
    2024-11-27
  • Por que quis me tornar professor e o que aconteceu depois? motivações, desafios e sucessos na trajetória dos egressos da Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal do ABC

    Gabriela Gotlieb Ribas, Adriana Pugliese
    e024004
    2024-11-27
  • Mulheres nas ciências e a formação de professores o ingresso na Universidade de Brasília e a progressão na carreira acadêmica

    Jeane Rotta, Cláudia Regina Gonçalves Batista
    e021021
    2021-12-29
  • Os laboratórios de ensino e a formação de professores de Ciências uma revisão da literatura

    Douglas da Silva Costa, Jeane Cristina Gomes Rotta
    e024019
    2024-12-03
  • Formação inicial de professores de ciências um olhar para a afetividade

    Paula Freitas do Nascimento, Jeane Cristina Gomes Rotta
    e020011
    2020-06-18
  • Formação docente para Educação do Campo as habilitações em Ciências da Natureza e Matemática

    Daniel Fernando Bovolenta Ovigli, Ariane Baffa Lourenço, Pedro Donizete Colombo Junior
    80-92
    2016-08-01
  • Formação de professores(as) de Educação Física nos Institutos Federais perspectivas baseadas no currículo

    Rebeka Martins Florêncio de Sousa, Daniel Teixeira Maldonado
    e024018
    2024-11-11
  • Formação de professores de língua inglesa a partir da experiência de trabalho numa universidade de Argentina

    Ana María Sagrario Tello, María Teresa Zabala, Daniel Fabián Roca Flores
    104-126
    2021-10-17
  • Algumas Lacunas na Formação Inicial o que dizem os egressos de uma licenciatura?

    Géssica Batista da Rocha, Mara A. Alves da Silva, José Gilberto Silva
    17-36
    2021-10-17
  • É preciso preservar as humanidades

    Peter Singer
    75-79
    2016-08-01
  • O Ensino da Filosofia na formação em Educação Física: uma análise na Universidade Federal de Viçosa/MG

    Pedro Milagres, Katiele Picoli Dadalto, Marizabel Kowalski
    e020006
    2020-06-05
  • O campo da saúde coletiva na formação dos profissionais de educação física uma revisão

    Diogo Queiroz Allen Palacio, Davi Moreira Lima Romcy, Stela Lopes Soares, Bruna Queiroz Allen Palacio, Heraldo Simões Ferreira
    303-314
    2018-03-23
  • Políticas curriculares e expansão de cursos de pedagogia sentidos da formação do professor

    Isaneide Domingues, Valéria Cordeiro Fernandes Belletati
    377-400
    2018-03-23
  • Da Pedagogia como ciência à Pedagogia como docência concepções em disputa no cenário brasileiro

    Jefferson da Silva Moreira, Maria Amélia do Santoro Franco
    e024002
    2024-01-03
  • Ethos Profissional Docente Um percurso constitutivo por discursos e saberes

    Célia Zeri de Oliveira, Jailma Bulhões Campos
    81-103
    2021-10-17
  • Possibilidades metodológicas de pesquisas a partir das categorias do materialismo histórico e dialético

    Francisco Thiago Silva, José Damião Trindade Rocha
    e023003
    2023-06-29
  • A pesquisa na formação do professor de matemática

    Américo Junior Nunes da Silva, Caique Melo de Oliveira
    e020015
    2020-07-08
  • “Habitus” as tensões e as relações culturais da qual podem surgir o fracasso universitário

    Marcos Procópio, Leandra Fernandes Procópio
    e021010
    2021-03-11
  • Ciclo(s) e formação continuada de professores as perspectivas macro e mesossocial de análise de uma gestão educacional

    Elisangela da Silva Bernado
    186-207
    2019-01-31
  • Formação de professores condições e problemas

    Bernardete A. Gatti
    161-171
    2022-08-22
  • Narrativas de formação visão de formadoras sobre práticas de ensino no curso de pedagogia

    Leticia Oliveira Souza, Giseli Barreto da Cruz
    e022008
    2022-11-07
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Qualis Periódicos/CAPES

Rev. Intern. Form. Prof., Itapetininga, SP, Brasil, e-ISSN 2447-8288

Instituto Federal de São Paulo, IFSP - Campus Itapetininga.
Av. João Olímpio de Oliveira, 1561 - Vila Asem - CEP: 18.202-000 - Itapetininga, SP - Brasil

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