Diálogo sobre métodos de análisis en la investigación cualitativa

el análisis texual discursivo en cuestión

Autores/as

  • Evódio Maurício Oliveira Ramos Universidade Estadual de Feira de Santana

Palabras clave:

Metodología, Métodos de análisis, Análisis textual discursivo

Resumen

El presente estudio discute los principales métodos de análisis en la investigación cualitativa (Análisis de Contenido, Análisis del Discurso, Análisis de la Prosa Enredada y Análisis Discursivo Textual), con el objetivo de ampliar el conocimiento sobre estos métodos y, más específicamente, profundizar el abordaje teórico-metodológico de Análisis Textual Discursivo (ATD), un método emergente en el campo científico que presenta supuestos con posibilidades de uso en la investigación en el campo de la educación. Luego de presentar los fundamentos teóricos y procedimientos de la ATD en una tesis doctoral, se evidenció su efectividad e idoneidad en el análisis de datos producidos a partir de las narrativas de los docentes.

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Biografía del autor/a

Evódio Maurício Oliveira Ramos, Universidade Estadual de Feira de Santana

Licenciado e Bacharelado em Educação Física pela Universidade Federal de Viçosa-MG (1992), Especialista em Metodologia do Ensino Superior pela Universidade do Estado da Bahia-BA (2002), Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Feira de Santana-BA (2014), Doutor em Educação pela Universidade Estadual do Ceará (2018). Membro Pesquisador do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Pedagogia Universitária (NEPPU-UEFS) e do Grupo de Pesquisa Educação, Cultura Escolar e Sociedade (EDUCAS-UECE). Professor Adjunto do Departamento de Saúde – DSAU/UEFS. Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UEFS. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1046-7136

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Publicado

2023-06-29

Cómo citar

RAMOS, E. M. O. Diálogo sobre métodos de análisis en la investigación cualitativa: el análisis texual discursivo en cuestión. Revista Internacional de Formação de Professores, Itapetininga, v. 8, p. e023008, 2023. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/963. Acesso em: 21 nov. 2024.

Número

Vol. 8 (2023): Dossiê “Tendências e aportes teóricos atuais para a pesquisa em educação e ensino”

Sección

Dossiê

Licencia

Derechos de autor 2023 Revista Internacional de Formação de Professores

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