Autonomía del centro escolar y gestión curricular de la enseñanza básica
retos de un proyecto de innovación
Palabras clave:
Flexibilidad curricular. Área curricular interdisciplinaria. Autonomía. Innovación.Resumen
En las últimas cuatro décadas, se ha introducido en el sistema educativo portugués, tradicionalmente centralizado, varias medidas para la diversificación curricular y la educación de adaptación que implican márgenes de autonomía escolar. Este artículo describe el proyecto de autonomía y flexibilidad curricular iniciado distintos centros en el año escolar de 2017-2018, le señala continuidades y roturas con medidas anteriores y resalta los principales retos de esta acción de política pública que prtende incidir en el núcleo de la cultura escolar.
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